![\"\"](\"https:\/\/www.gymnasium-mariengarden.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2026\/06\/Vortrag-Anne-Koenig-633x1024.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n\n\n\n\nIm Fokus des Er\u00f6ffnungstages stand die Auseinandersetzung mit inhaltlichen Schwerpunkten zum Thema \u201eExtrem im Netz \u2013 Gefahren erkennen und abwehren\u201c. Dazu besuchten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in Gruppen verschiedene Kurse, die von Referentinnen und Referenten aus Wissenschaft und Praxis angeboten wurden.<\/p>\n\n\n\n
Im Themenbereich \u201eExtremismus im Netz\u201c besch\u00e4ftigten sich die Jugendlichen unter der Leitung von Prof. Dr. Thorben Winter und Prof. Dr. Thorsten M\u00fcller von der Hochschule f\u00fcr Polizei und \u00f6ffentliche Verwaltung mit Erscheinungsformen, Strategien und Gefahren von Extremismus im digitalen Raum. Ein Schwerpunkt lag dabei auf den Strategien extremistischer Akteure innerhalb und au\u00dferhalb der sozialen Medien sowie der damit verbundenen Gef\u00e4hrdung demokratischer Werte. Dabei wurde auch die Bedeutung einer kritischen Beurteilung entsprechender Inhalte im Netz deutlich.<\/p>\n\n\n\n
Die dazu notwendigen F\u00e4higkeiten sollten auch in den Kursen zum Thema \u201eFake News erkennen\u201c gest\u00e4rkt werden. Im Mittelpunkt stand dabei die Frage, wie Desinformation entsteht, verbreitet wird und erkannt werden kann. Die beiden Medientrainerinnen Maria-Christina Nimmerfroh (Psychologin und Journalistin) und Mara Bergmann (Journalistin und Nachrichtenmoderatorin) analysierten gemeinsam mit den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern anhand aktueller Beispiele die Mechanismen und Strategien digitaler Desinformation. Dabei verdeutlichten sie, dass Kenntnisse \u00fcber Manipulationsstrategien helfen k\u00f6nnen, Falschmeldungen im Alltag sozialer Netzwerke besser zu erkennen und einzuordnen. Dar\u00fcber hinaus gaben sie Einblicke in die journalistische Praxis, beispielsweise in den Faktencheck einer Nachrichtenredaktion.<\/p>\n\n\n\n
Im Themenbereich \u201eGesetze und Regeln im Netz\u201c erl\u00e4uterten Staatsanwalt Christian M\u00fcller sowie der YouTuber und Jurist Clement Mensah rechtliche Fragestellungen rund um digitale Kommunikation und soziale Netzwerke. Im Mittelpunkt standen dabei Themen wie Strafrecht, Meinungsfreiheit und das Recht am eigenen Bild. Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler setzten sich unter anderem mit den Fragen auseinander, welche \u00c4u\u00dferungen und Handlungen im digitalen Raum strafbar sind, wo die Grenzen der Meinungsfreiheit verlaufen und welche rechtlichen Konsequenzen Verst\u00f6\u00dfe nach sich ziehen k\u00f6nnen.<\/p>\n\n\n\n
Wir bedanken uns bis hier hin bereits bei den Referentinnen und Referenten f\u00fcr die spannenden Einblicke sowie beim Team der Konrad-Adenauer-Stiftung um Frank Windeck, Sara Engler und Benno Hillenbrand f\u00fcr die tolle Organisation. Am zweiten und dritten Tag der DigitalAkademie sollen in Ankn\u00fcpfung an die behandelten Themen mit Unterst\u00fctzung erfahrener Journalisten sowie Content-Creator eigene Produkte erstellt werden. Fortsetzung folgt\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Am Dienstag startete f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Oberstufe die dreit\u00e4gige \u201eDigitalAkademie\u201c der Konrad-Adenauer-Stiftung. Im Rahmen des Kooperationsprojekts treten Jugendliche und junge Erwachsene mit Expertinnen und Experten aus Wissenschaft, Medien und Recht in den Austausch, um ihre Medienkompetenz zu st\u00e4rken und sich mit den Herausforderungen von Desinformation und Extremismus im Netz auseinanderzusetzen. Zum Auftakt … DigitalAkademie<\/span> weiterlesen