Im Januar 2025 stellte sich der Sch\u00fcler Luka Tecker (Klasse 8) der Herausforderung am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilzunehmen. Bei diesem Wettbewerb k\u00f6nnen Sprachtalente aus den Klasse 8 bis 10 in der Kategorie SOLO antreten. Dazu schicken die TeilnehmerInnen vorab ein selbst gedrehtes Video ein und l\u00f6sen an einem zentralen Wettbewerbstag Aufgaben, die die verschiedenen Kompetenzen abfragen. F\u00fcr die Besten winkt eine Einladung zum \u201eSprachenturnier\u201c, wo es viele Preise und tolle neue Erfahrungen zu gewinnen gibt.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
F\u00fcr Luka hatte die Pr\u00fcfung ihren besonderen Reiz. Er hatte sich f\u00fcr die spanische Sprache angemeldet, welche er nicht im Schulunterricht erlernt, sondern die er sich mit kleinen Unterbrechungen seit gut zwei Jahren – anfangs mithilfe von Herrn G\u00f6tz und dann zum Teil im Selbststudium \u2013 aneignet. Zuletzt bereitete er sich unter Anleitung von Sr. Mel\u00e1nia OMI zielf\u00fchrend auf die Pr\u00fcfungen des Wettbewerbs vor.
Mit Begeisterung berichtet Luka: \u201eAm Donnerstag, den 23.01.2025 stand f\u00fcr mich ein etwas anderer Schultag als normalerweise an. Ich habe an diesem Tag n\u00e4mlich am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilgenommen. Genauer gesagt in Spanisch. Der Wettbewerb bestand aus zwei Teilen, n\u00e4mlich aus einem Video, welches vorher verschickt wurde und aus einem schriftlichen Teil, den ich am Donnerstag schrieb. Beaufsichtigt wurde ich von den Lehrerinnen aus der Spanischfachschaft. Auch der schriftliche Teil bestand aus unterschiedlichen Themenfeldern: Lesen, Schreiben, H\u00f6rverstehen, Landeskunde \u00fcber Argentinien und einem L\u00fcckentext. Dies dauerte ungef\u00e4hr drei Stunden. Das Ergebnis l\u00e4sst leider noch auf sich warten.\u201c
Die Spanischkolleginnen dr\u00fccken Luka die Daumen, es in die n\u00e4chste Runde zu schaffen. Unabh\u00e4ngig vom Ergebnis hat er auf jeden Fall gewinnbringende Erfahrungen gemacht – wie er selbst erz\u00e4hlte: z.B. 1. erste Eindr\u00fccke in eine Pr\u00fcfungssituation, die sich wahrlich von einer Klassenarbeit in der Mittelstufe unterscheidet, 2. Kennenlernen allt\u00e4glicher Situationen, g\u00e4ngigen Wortschatzes und Redewendungen, was \u00fcber den normalen Sprachunterricht hinausgeht sowie 3. Kontakte zu Muttersprachlern.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Im Januar 2025 stellte sich der Sch\u00fcler Luka Tecker (Klasse 8) der Herausforderung am Bundeswettbewerb Fremdsprachen teilzunehmen. Bei diesem Wettbewerb k\u00f6nnen Sprachtalente aus den Klasse 8 bis 10 in der Kategorie SOLO antreten. Dazu schicken die TeilnehmerInnen vorab ein selbst gedrehtes Video ein und l\u00f6sen an einem zentralen Wettbewerbstag Aufgaben, die die verschiedenen Kompetenzen abfragen. … SOLO-Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen<\/span> weiterlesen