Archiv der Kategorie: Berichte

40jähriges Dienstjubiläum

Am 01. Februar 2018 beging Franz-Josef Isferding sein 40-jähriges Dienstjubiläum in der Verwaltung des Gymnasium Mariengarden.

„Bisher habe ich vier Schulleiter erlebt“ bemerkte er verschmitzt im Rückblick auf seine bisherige Tätigkeit in der Schule. Zumeist ist er morgens der Erste, der die Schule betritt, um dann seinen ganz unterschiedlichen Tätigkeitsfeldern wie Lohnbuchhaltung, Beihilfen etc. nachzugehen. In den Ruhestand könnte er längst gehen, doch daran denkt er – ein Segen für das Gymnasium Mariengarden – noch nicht.

Zum Ausgleich fährt Franz-Josef Isferding viel Fahrrad, unlängst von den Alpen bis Rom und pflegt seinen großen Garten.

In einer Feierstunde hat  sich die Schulgemeinde für seine loyale, zuverlässige und äußerst umsichtige Arbeit bedankt.

HALTlose PROSA

HALT … Prosa! Lose Prosa? Oder wirklich HALTlose PROSA?

HALT! Bevor es für die Mariengardener SchülerInnen der Jahrgangsstufe 9, der Einführungs- und der Qualifikationsphase am vergangenen Freitag, dem 22.09.2107, nach der ersten Stunde erst zur dritten wieder in den Unterricht ging, lauschten deren Ohren den erlesenen Ergebnissen, die die beiden jungen Nachwuchsautorinnen Andrea Friedel und Anna-Lena Brandt im Forum Mariengarden von 9.10 Uhr bis zur großen Pause um 10:15 Uhr zu Gehör brachten. HALTlose PROSA weiterlesen

Entlassung des Abiturjahrgangs 2017

Mit der feierlichen Übergabe der Reifezeugnisse endete am Samstag die Schulzeit für 70 Abitureinten am Gymnasium Mariengarden. Der letzte Tag an der Klosterschule begann für die jungen Erwachsenen wie ihr allererster Tag am 17.August 2009: mit einem feierlichen Gottesdienst in der Klosterkirche zusammen mit Familien, Lehrern und Schulleiter a.D. P. Kurt Fleischmann OMI. Die Feier gestalteten die Schüler selbst musikalisch mit und ließen in einer Meditation die vergangenen acht Jahre Revue passieren.

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Abigala: Rückblick aus der Zukunft

Frühling 2037: Der Burloer Abiturjahrgang 2017 trifft sich zum 20-jährigen Jubiläum in der Bar einer Mitschülerin. Fünf von ihnen sind eine Stunde zu früh da. Und so haben sie Zeit: der fachsimpelnde ewige Student, der supererfolgreiche Businessman, die unverbesserlichen Partylöwen und die schlicht gestrickte Sekretärin, zusammen mit der Barkeeperin in Erinnerungen zu schwelgen, zu lästern oder von ihren Karrieren zu erzählen, bevor im großen Finale alle alten Weggefährten in einem choreographierten Flashmob tanzend und singend den Saal stürmen und schließlich alle als stimmgewaltiger Chor gemeinsam ein letztes Lied anstimmen. Abigala: Rückblick aus der Zukunft weiterlesen

Ein Abend in der Oper

Am vergangenen Sonntag waren die Schüler der 9. Klasse zum Abschluss der Halbjahresreihe „Vokalmusik“ mit den begleitenden Lehrern, Herrn Pape, Buning & Dücker, trotz des parallel laufenden Fussball-Achtelfinals der deutschen Mannschaft gegen die Slowakei im Essener Aaltotheater, um der spektakulären und sehr modernen Inszenierung von Rossinis „Barbier von Sevilla“ zu lauschen. Für alle ein tolles Erlebnis – auch als Abschluss der Mittelstufe.

 

Französisch mal etwas anders

Grammatik üben geht auch anders! Am Donnerstag hatte unser Französischkurs aus der Jahrgangsstufe 8 die Gelegenheit, ein Interview mit der aus dem französischen Grenoble stammenden Austauschschülerin Emiline Rioux (Q1) zu führen. Hierbei sollte die neu erlernte Grammatik (Interrogation par inversion) praktisch angewendet werden. Nach ein paar Minuten Vorbereitungszeit und einer kurzen Begrüßung ging es auch schon los – auf Französisch natürlich. Die Fragen waren unterschiedlich. Sehr interessiert waren die Schüler an Emilines Heimat Frankreich, natürlich auch an ihren Erfahrungen und ihrem Eindruck von Deutschland sowie unserer Schule. Sie ging auf alle Fragen sehr ausführlich ein, durch ihre für die Franzosen typische Frohnatur gab es zudem noch einiges zu lachen. Einen ausführlicheren Bericht könnt ihr hier lesen. Ein besonderer Dank geht natürlich an Emiline sowie auch an Frau Wenning und Frau Thape, die das Interview ermöglicht haben.